Reggio-Pädagogik
Im Mittelpunkt der Reggiopädagogik stehen wahrnehmende, forschende und lernende Kinder, die aktive und kreative Gestalter ihrer eigenen Entwicklung und ihrer Beziehungen zur Umwelt sind und deren Ausdrucksvielfalt sich in „hundert Sprachen“ äußert.
Die bewusste Schulung der Wahrnehmung und der Sinne der Kinder steht im Mittelpunkt der Arbeit.
Die Kinder lernen über eigenes Tun, Ausprobieren und Entdecken ihre Umwelt kennen und begreifen.
Dabei wird bei den Kindern das Vertrauen in die eigene Leistung gestärkt.
Das Wahrgenommene wird vor allem mit künstlerischen, kreativen Mitteln umgesetzt.